孟(mèng )行(háng )悠(yōu )扶(🐼)(fú&
孟(mèng )行(háng )悠(yōu )扶(🐼)(fú )额(é )：真不要(💜)，谢谢您了大班长(🚀)。
这点细微表情逃(💆)不过迟砚的(de )眼(yǎ(🏀)n )睛(jīng )，他(tā )把(bǎ )手(🎽)放在景宝的头上(🗞)，不放过任何一个(🏉)让他跟外界接触(🍆)的机会(huì )：悠(yō(🌑)u )崽(zǎi )跟(gē(💮)n )你(nǐ )说(✡)话呢，怎么(🍶)不理？(😍)
六班后(💯)门大开(🈂)着，迟砚和(🛶)孟行悠(🦄)站在(zài )教(📘)(jiāo )室(shì(🔸) )最(zuì )后(hò(🈺)u )面(miàn )略(🎙)显突兀，引(😃)得经过(🚳)的人总会(⛅)往教室里面看几(💟)眼，带着探(tàn )究(jiū(👐) )意(yì )味(wèi )。
说(shuō )完(📎)(wán )，景宝脚底抹油(🏇)开溜，蹦跶蹦跶往(🥇)洗手间去。
孟行悠(🌪)还在(zài )这(zhè )里(lǐ(😡) )打(dǎ )量(liàng )，迟砚已(⚾)经走上去，叫了一(🍼)声姐。
贺勤走到两(✳)个学生面(🍧)前站着(🔓)(zhe )，大(dà )有(yǒ(🌤)u )护(hù )犊(🌋)(dú )子的意(📏)思, 听完(🛬)教导主任(🍯)的话，不(🦌)紧不慢地(🐫)说：主(🕝)任说得很(🤩)对(duì )，但(🗄)(dàn )我(wǒ )是(🐟)(shì )他(tā(🐤) )们的班主(🍍)任，主任说他们早(🛬)恋，不知道依据是(🐮)什么？我们(men )做(zuò(🖇) )老(lǎo )师(shī )的(de )要(yà(🤩)o )劝(quàn )导学生，也得(✡)有理有据, 教育是(👐)一个过程，不是一(➕)场谁输谁(shuí )赢(yí(💆)ng )的(de )比(bǐ )赛(sài )。
孟行(🐹)悠手上都是颜料(🚷)也不好摸(📆)手机出(🔇)来看图，只(🕴)能大概(🐛)回忆(yì )了(👭)(le )一(yī )下(🚷)(xià )，然(rán )后(🌁)说：还(📪)有三天，我(🈳)自己来(🎭)吧，这块不(💐)好分，都(🚒)是渐变色(🗿)。
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