好(hǎ(🐏)o )巧，我叫(jiào )悠崽。孟(🎸
好(hǎ(🐏)o )巧，我叫(jiào )悠崽。孟(🎸)(mèng )行悠察觉(jiào )到这(🕓)个孩(hái )子的不一(📋)(yī )样，试着(zhe )靠近他(⭕)，见他没往(wǎng )后退(🔭)，才(cái )继续说，我们(🛅)好(💀)有(yǒu )缘分的，我也(😭)有个(gè )哥哥。
迟(chí(🥠) )砚晃到孟(mèng )行悠(💏)身边来，盯着黑板(💿)(bǎ(⌚)n )上人物那处空白(🦄)，问：那块颜色很(🐍)多，怎么分工？
不(🦅)(bú )知道，可(kě )能下(🤦)意(🦍)识拿你(nǐ )当朋友(🧒)，说话没顾(gù )忌，再(🧥)说(shuō )昨天那情(qí(🛏)ng )书也不是(shì )你写(📿)的。
迟梳很严(yán )肃，按(🎩)住(zhù )孟行悠的(de )肩(📿)膀，与(yǔ )她平视：(🌁)不，宝贝(bèi )儿，你可(🎠)(kě )以是。
刷(shuā )完黑板(🚶)的(de )最后一个(gè )角(✋)落，孟(mèng )行悠把画(👪)(huà )笔扔进脚(jiǎo )边(🎯)的小水(shuǐ )桶里，跑(🧟)到(🔪)教(jiāo )室最前面(mià(🍵)n )的讲台上瞧，非常(🎻)满意地说：完美(🛥)，收工！
孟行悠的(de )忍(📜)耐(📅)到了(le )底线，抢过话(📿)(huà )头嗤了句(jù )：(🧡)主任，要不然你(nǐ(💨) )跟学校商(shāng )量商(🙇)量，分个男女(nǚ )食堂(🐉)出来(lái )得了。
迟(chí(😭) )砚被她笑(xiào )得没(🌟)脾气(qì )，不咸不(bú(🌚) )淡地说：你也不差(🔙)(chà )，悠二崽(zǎi )。
迟砚(🌜)好(hǎo )笑又无奈(nà(💑)i )，看看煎(jiān )饼摊子(🈺)又(yòu )看看孟行(há(㊙)ng )悠(😒)，问：这个饼能加(🤟)肉(ròu )吗？
贺勤(qí(⚡)n )走到两个学生面(🐘)前站着，大有护犊(🤷)子(😂)的意思(sī ), 听完教(👄)导(dǎo )主任的话，不(🔘)紧不慢地(dì )说：(🚹)主任(rèn )说得很对(🌈)(duì )，但我是(shì )他们的(🚤)班(bān )主任，主(zhǔ )任(🦔)说他们(men )早恋，不(bú(🔇) )知道依据(jù )是什(🍢)么？我们做老(lǎo )师(🤟)的要劝(quàn )导学生(🐒)，也得有理(lǐ )有据(🍙), 教育(yù )是一个过(🛌)(guò )程，不是(shì )一场(🥞)谁(⏳)输(shū )谁赢的比(bǐ(⏰) )赛。
景宝(bǎo )不知道(⚓)是怕生还是觉得(🐨)(dé )自己完成(chéng )了(⤵)哥(🤞)哥交代的任务, 撇(💚)下孟行悠转身跑(💨)回迟砚(yàn )身边去(🕟)，站在他身后拽着(🚷)迟砚外(wài )套衣角, 垂(♊)(chuí )着小脑袋(dài )，再(📀)无别(bié )的话。
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